Témoignage d’une professeur documentaliste contractuelle

Par le hasard des réseaux sociaux libres et fédérés, j’ai été amené à converser avec une jeune femme, qui a effectué des études en lien avec le monde des bibliothèques et qui a effectué un remplacement en tant que prof doc sous statut contractuel. Au fur et à mesure de nos échanges, je lui ai proposé de me livrer un témoignage que je publie ici. Le voici donc, sans autre commentaire de ma part que cette introduction. Je ne sais s’il est représentatif, mais il témoigne tout de même de la façon dont sont traités les contractuels dans notre système éducatif. Merci à elle.

Regard d’une contractuelle remplaçante en tant que prof-doc

Avant de parler de mon contrat, je vais parler un peu de ma vision personnelle du métier.

De manière générale, j’avais postulé sur la plate-forme de mon rectorat pour tester le remplacement et me confirmer à moi-même si je souhaitais ou non exercer finalement ce métier à double voire triple dimension. Dans ce métier, ce qui me plaît c’est le côté gestion documentaire et action culturelle. Contrairement à une majorité de futurs prof-docs ou capésiens, je ne suis pas du tout attirée par la dimension enseignante, pédagogique du métier… Ce qui peut poser souci dans une profession où la tendance est à l’inverse de ce que j’aime !

1ère partie

Peu avant mon « recrutement », une personne du rectorat m’a téléphonée, appel que j’ai loupé. J’ai bien sûr aussitôt été écouter son message qui m’informait que ma candidature avait été acceptée et qu’elle avait un remplacement à me proposer.

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Comment cataloguer des vidéos Youtube ( ou autre, comme Peertube ) ?

Depuis quelques mois maintenant, je fais en sorte de cataloguer des ressources en ligne pour compléter les sélections thématiques que j’effectue dans PMB, et compléter les ressources de mon fonds. Je compte ainsi sur la capacité de PMB à suggérer des notices dans l’OPAC pour faire vivre les ressources documentaires que je propose.

Parmi ses ressources, je m’attarde beaucoup sur les vidéos en ligne, et particulièrement sur cette plateforme devenue incontournable qu’est Youtube. Evidemment, je préférerai donner des liens vers des serveurs Peertube, mais l’offre est pour l’instant peu développée, pour ce qui nous concerne. Donc faisons avec ce qu’on a. De toute façon, le questionnement est le même.

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Dans la cale : Et mes yeux se sont fermés de Patrick Bard

Un sujet délicat : le départ de jeunes français vers les terres contrôlées par l’Etat islamique, l’endoctrinement, le mariage, la guerre, le retour en France…Alors qu’il se dit tout et n’importe quoi sur le sujet dans le débat public, écrire un roman à destination d’adolescents dans ce contexte est une gageure, avec le risque de sombrer, même sans s’en rendre compte dans l’ignominie. Avec ce roman chorale, Patrick Bard s’en sort avec les honneurs.

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Dans la cale : Miss Pook et les enfants de la Lune de Bertrand Santini

cvt_miss-pook-et-les-enfants-de-la-lune_8700J’ai été séduit par ce roman assez court ( moins de 200p. ) qui réussit à merveille à marier fantastique et humour. Les premières pages mettent en scène Miss Pook, qui devient gouvernante dans la famille de la jeune Elise au début du XXe siècle à Paris. Impossible de ne pas penser à Marie Poppins, avec une mention toute particulière au portrait des parents, de la grande bourgeoisie, ridicules et aimants. Usant de stratagème, Miss Pook convainc Elise de partir avec elle sur la Lune. Elise y découvrira des créatures diverses et variées, échappera à des pièges et à mille dangers.

 

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Dans la cale : l’île au manoir d’Estelle Faye

51mytxd8ztl-_sx195_Je suis heureux de pouvoir désormais avoir dans le fonds du CDI du collège un livre d’Estelle Faye. J’ai eu l’occasion de la rencontrer, notamment lors des rencontres de l’imaginaire de Brocéliande, et de lire les Seigneurs de Bohen et Un éclat de Givre mais qui sont peu adaptés au public de collège. J’ai lu aussi le premier tome de La voie des oracles qui pour le coup pourrait tout à fait être lu par des élèves lecteurs de collège. Mais là, petite pépite, L’île au manoir est un must have.

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Professeur parce que documentaliste. 5, #payetonauteur

Voilà quelques mois que nous pouvons suivre sur les réseaux sociaux la constitution d’une union des auteurs professionnels, qui entendent vivre dignement de leur métier. Pour moi, cela a commencé lors du dernier salon du livre de Paris ( mars 2018 ), où l’organisateur n’avait pas prévu de budget pour payer les auteurs quand ils participaient à une table ronde, au contraire de booktubers par exemple ou des plantes vertes dans le fond. La protestation a été rendue visible par le mot-dièse #Payetonauteur sur les réseaux sociaux. Tellement visible, que l’organisateur du salon du livre a du faire machine arrière. La lutte paye, et elle ne s’est pas arrêtée là.

Dans un mouvement qu’on peut comparer à #meetoo, nombre d’auteurs ont depuis témoigné de la précarité de leur statut. Nous avons pu lire nombre de situations édifiantes.

Et si je me doutais que rares sont les auteurs à rouler sur l’or, j’ai pu découvrir alors qu’il ne s’agissait pas de quelques anecdotes, mais d’un système vicié : les auteurs sont fort mal traités par l’industrie de l’édition. Le témoignage le plus complet, et le plus frappant est celui de Maliki sur son site

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Dans la cale : Presque minuit d’Anthony Combrexelle

51fbvrlrhvl-_sx195_Il y a peu, pour répondre à la sollicitation d’une collègue de français souhaitant faire lire des élèves de 5e autour du thème  » Imaginer d’autres univers », j’ai commandé plusieurs romans, notamment en me basant sur les parutions du site Elbakin.net, et de son prix, mais aussi d’autres blogs. Je cherchais activement des romans correspondant au genre du steampunk parce qu’on parle d’éventuels projets communs avec des collègues d’anglais, d’arts et de français. Et pour le coup, Presque Minuit rentre dans ce cadre donc allons y. Je sors de la lecture assez partagé. Beware, Spoil incoming !

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